Konsep Dasar Paradigma Sistem Pendidikan Nasional Berbasis Pancasila

Abstract

Pada hakekatnya dasar dan tujuan  pendidikan  nasional tidak dapat dipisahkan dari dasar dan tujuan didirikannya Negara Kesatuan Republik Indonesia, karena pendidikan nasional adalah jembatan emas bagi pencapaian tujuan nasional itu sendiri. Tanpa pendidikan, mustahil tujuan bangsa Negara Indonesia dapat mewujudkan masyarakat yang sejahtera, adil, dan makmur berdasarkan nilai-nilai Pancasila. Perancangan undang-undang tentang sistem pendidikan nasional  perlu dilandasi oleh kajian teori tentang paradigma pendidikan nasional yang mencakup hakekat pendidikan itu sendiri, dasar dan tujuannya, visi, misi, dan strategi pembangunan pendidikan, prinsip penyelenggaraan, standar mutu hasil dan proses operasional,  penyelenggaraan dan pengelolaan pendidikan, program dan kegiatan belajar mangajar (KBM), serta hasil yang diharapkan dari pendidikan.