Pembekalan Guru Matematika dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Berkarakter di SMA

Abstract

Pengintegrasian pendidikan budaya dan karakter bangsa dalam mata pelajaran matematika di SMA sebenarnya sudah menjadi suatu tuntutan. Hal itu tercermin dari tujuan mata pelajaran matematika yang dimuat dalam Standar Isi mata pelajaran matematika SMA, antara lain agar peserta didik memiliki kemampuan memiliki sikap menghargai kegunaan matematika dalam kehidupan, yaitu memiliki rasa ingin tahu, perhatian, dan minat dalam mempelajari matematika, serta sikap ulet dan percaya diri dalam pemecahan masalah. Oleh karena itu, tujuan dari tulisan ini adalah: (1) memberi informasi kepada guru matematika SMA tentang konsep dasar pendidikan budaya dan karakter bangsa, dan (2) memberi pembekalan guru matematika oleh pengawas akademik matematika dalam menyusun RPP matematika berkarakter pada suatu kegiatan. Dalam makalah ini diuraikan tentang: (1) konsep dasar pendidikan budaya dan karakter bangsa, dan (2) alternatif pembekalan guru matematika oleh pengawas akademik matematika dalam penyusunan RPP matematika berkarakter pada suatu kegiatan